İlk dersin hedefi
İlk derste amaç 'çok özellikli oyun' yapmak değil, ekranda bir karakterin komutla hareket etmesini ve bir olayın sonucu değiştirmesini sağlamaktır.
Öğrenci yeşil bayrak, sahne, karakter, hareket blokları ve olay bloklarını tanıdığında programın parçalardan oluştuğunu görür.
Mini proje: yakala ve puan kazan
Bir karakter fare imlecini takip eder, rastgele çıkan nesneye değdiğinde puan artar. Bu mini oyun; olay, koşul, değişken, koordinat ve döngü kavramlarını tek projede gösterir.
Ders sonunda öğrenciden oyuna kendi kuralını eklemesini isteyin: süre, seviye, hızlanan hedef veya ses efekti. Yaratıcı kararlar öğrenmeyi sahiplenmesini sağlar.
- Önce çalışan basit sürümü kurun.
- Sonra tek tek özellik ekleyin.
- Her eklemeden sonra test edin.
Değerlendirme
Not vermek yerine 'Hangi blok ne işe yaradı?', 'Hata nerede çıktı?', 'Bir sonraki sürümde ne değişirdi?' sorularını kullanın.
Bu refleksiyon, çocuğun yalnızca sonuç değil süreç hakkında da düşünmesini sağlar.
Uygulama kontrol listesi
- Olay, döngü ve koşul bloklarını ayrı örneklerle gösterin.
- Her öğrencinin projeye kişisel bir fikir eklemesini isteyin.
- Kodlama kadar test ve hata ayıklamaya zaman ayırın.